Após aprender o português em projeto, indígena venezuelana de 14 anos sonha em ser professora

O projeto é idealizado pelas Secretarias Municipais de Educação (Semec) e de Cidadania, Assistência Social e Políticas Integradas (Semcaspi), com apoio da Ordem dos Advogados do Brasil (OAB), seccional Piauí, Ministério Público do Estado (MPPI) e Governo do Piauí.

Agora, crianças e jovens em idades de 6 a 17 anos estão em sala de aula e não mais em canteiros de avenidas e praças da cidade pedindo esmola.

Nesta semana, as crianças indígenas venezuelanas retornaram às aulas na rede municipal de ensino. Elas assistem aulas de português, espanhol e Warao, que é o dialeto falado por eles. Na Escola Municipal do Mocambinho, na Zona Norte de Teresina, 20 crianças recebem aula.

Esses estudantes nunca tinham frequentado uma sala de aula e também não sabiam escrever os próprios nomes. A maioria deles chegou em Teresina em maio de 2019, fugindo da crise que atinge a Venezuela. Atualmente, 306 vivem em abrigos na capital piauiense.

Os educadores que lecionam para essas crianças e adolescentes fizeram um curso para aprender a falar em espanhol e também na língua tradicional dos indígenas venezuelanos. Há 10 anos Larissa Oliveira é professora e não imaginava que um dia teria tamanha responsabilidade de alfabetizar alunos estrangeiros.

E a lição número 1, segundo a professora, é respeitar as individualidades, aos poucos as diferenças culturais vão deixando de ser um obstáculo e a união do desejo de ajudar dos professores e a vontade de aprender dos alunos vem trazendo bons resultados.

Para a coordenadora pedagógica, Jéssica Caldas, da Escola Municipal do Mocambinho, os professores também aprendem com os alunos venezuelanos. “Sempre respeitando a individualidade e a cultura de cada um. Na realidade, a gente tem que pensar na nossa língua, em espanhol e na língua deles, a gente está aprendendo com eles, não só ensinando“, disse.